CURSO TALLER "METODOLOGIA DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE ARAUCO

A contar del año 2000, el Museo Histórico de Arauco ha ejecutado el programa “Curso-Taller “Metodología Didáctica para la Enseñanza de la Historia de Arauco”. Con el fin de capacitar a los profesores pre-básicos y básicos de la comuna de Arauco en la enseñanza de la historia local y contribuir en el proceso de reforma educacional que se iniciaba en aquellos años.
Contó con la colaboración de la Fundación Educacional Arauco y el Departamento de Educación Municipal de Arauco,
Para capacitar a los profesores, el Museo Histórico de Arauco diseñó estrategias de fácil acceso y bajo costos para el entendimiento de los contenidos. Producto de lo anterior, se buscó no solamente el conocer el proceso histórico que ocurrió en nuestra comuna, sino más bien, el “revivir” aspectos generales del mismo, por ello como ejemplo se solicitó la colaboración de la profesora de Música y Folklorista Grisnery Sepúlveda Cofré para que realizara las temáticas relacionadas con la música y danzas coloniales
Cada curso se realizó en cuatro jornadas semanales que se desarrollaron con un tiempo de charla teórica sobre el aspecto histórico que correspondía a cada ocasión. Luego se daba el mayor tiempo a realizar dos actividades prácticas por jornada para que los profesores, se convirtieran en alumnos y pudiesen observar en la realidad, las posibles complejidades que los educandos pudiesen encontrar en su ejecución en el aula.
Para complementar las actividades, a cada profesor se le entrega un dossier con 17 actividades pedagógicas a realizar en la sala de clases. Además, el Museo histórico de Arauco entrega un set de libros publicados bajo su alero como lo son “Arauco es Historia” con la historia general de la comuna de Arauco, “Tradiciones de los Lafkenches de Locobe”, con la historia y tradiciones de los últimos mapuches de la comuna y el “Diccionario Histórico y Geográfico de la comuna de Arauco”; con los datos de hechos, personajes y lugares ordenados en forma alfabética.
Así, el profesor se encontraba con una batería de elementos que le permitían acceder al conocimiento de la historia local y la forma de llevarla a la práctica.
Además, el Museo Histórico de Arauco realizaba dos actividades extras, una de ellas era el trabajo en terreno. Que consistía en hacer un recorrido por diversos lugares de la comuna y mediante guías de trabajo se realizaban actividades de observación de flora, fauna, hechos históricos y rutas de recorrido.
Una segunda actividad era la visita al museo con guía de trabajo, apoyado por el personal que –preparado- para guiar a los docentes a través de los objetos podían reafirmar una serie de conceptos enseñados en las clases teóricas.
A la fecha, el Museo Histórico de Arauco ha logrado:
1. Afianzar el estudio de la historia local en la enseñanza pre-básica y básica de la comuna de Arauco.
2. Capacitar a la fecha a 90 profesores con metodologías novedosas para la enseñanza de la historia local.
3. se reforzó la labor docente, en el ámbito de las Ciencias Sociales como una forma de integración de pares.
4. Se situó al Museo Histórico de Arauco como centro del estudio de la historia local en la comuna de Arauco.
Nota: Parte de la ponencia presentada en Viña del Mar por Profesor Luis Torres Aillón